Grâce au programme PassepART, des centaines d’écoles francophones accueillent chaque année des projets artistiques, culturels et patrimoniaux proposés par des organismes de partout au pays.🎨
Vous pouvez également déposer une demande de microsubvention pour offrir des activités enrichissantes et stimulantes dans votre école.✨
🌍Un regard international sur l’éducation artistique
Le Sommet pancanadien sur l’éducation artistique 2026 accueillera des panélistes de la France, de la Belgique et de l’Espagne afin d’explorer la manière dont l’éducation artistique est structurée, soutenue et évaluée ailleurs dans le monde.
Trois spécialistes de renom partageront leurs approches stratégiques et des pistes de réflexion pour nourrir notre vision canadienne en matière d’éducation artistique : • Raphaël Roth, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle (INSEAC), France • Catherine Stilmant, directrice du Service de pilotage du Parcours d’éducation culturelle et artistique (PECA), Fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique • Carlos Alonso Pérez-Fajardo, historien de l’art, spécialisé en conservation, coordination et diffusion d’expositions, ainsi qu’en valorisation du patrimoine culturel, Espagne
🎯Pourquoi ce panel mérite-t-il votre attention? La comparaison internationale permet de mettre en lumière différentes façons de soutenir et de structurer les parcours éducatifs artistiques et culturels.
Le Sommet pancanadien sur l’éducation artistique 2026 accueillera des panélistes de la France, de la Belgique et de l’Espagne afin d’explorer la manière dont l’éducation artistique est structurée, soutenue et évaluée ailleurs dans le monde.
Trois spécialistes de renom partageront leurs approches stratégiques et des pistes de réflexion pour nourrir notre vision canadienne en matière d’éducation artistique : • Raphaël Roth, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, Institut National Supérieur de l'Éducation Artistique et Culturelle - Cnam , France • Catherine Stilmant, directrice du Service de pilotage du Parcours d’éducation culturelle et artistique (PECA - enseignement.be), Fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique • Carlos Alonso Pérez-Fajardo, historien de l’art, spécialisé en conservation, coordination et diffusion d’expositions, ainsi qu’en valorisation du patrimoine culturel, Espagne
🎯Pourquoi ce panel mérite-t-il votre attention? La comparaison internationale permet de mettre en lumière différentes façons de soutenir et de structurer les parcours éducatifs artistiques et culturels.
📅 Réservez votre place pour assister à ce panel d’exception.
🎨PassepART en 2024-2025: un impact bien réel dans les écoles francophones!
122 000 élèves, de la maternelle à la 12ᵉ année, ont participé à des activités artistiques, culturelles et patrimoniales grâce au programme PassepART.✨
Chaque projet est une occasion de découvrir, créer et faire rayonner la francophonie à l’école💙
🤩❄️Quel plaisir de revoir ces images et de se rappeler à quel point les élèves avaient profité d’une activité artistique aussi vibrante et rassembleuse.
Un moment fort qui continue de faire rayonner notre fierté francophone!✨
Selon le mémoire Une place de choix pour l’art à l’école, les élèves qui ont accès à des activités artistiques : ✨ sont plus motivé·e·s et persévèrent davantage, ✨ développent mieux leur pensée critique et leur créativité, ✨ ressentent un plus grand sentiment d’appartenance, ✨ s’impliquent davantage dans la vie scolaire et communautaire.
L’éducation artistique, ce n’est pas un simple “plus” : c’est un véritable levier de réussite et d’épanouissement.
🎭Participez au changement! Joignez-vous à nous lors du Sommet des 12 et 13 mars 2026 à Ottawa.
#SommetFCCF#Artàlécole#Éducationartistique#francophonie🎨Les arts à l’école, ça change tout. Selon le mémoire Une place de choix pour l’art à l’école, les élèves qui ont accès à des activités artistiques : ✨ sont plus motivé·e·s et persévèrent davantage, ✨ développent mieux leur pensée critique et leur créativité, ✨ ressentent un plus grand sentiment d’appartenance, ✨ s’impliquent davantage dans la vie scolaire et communautaire.
L’éducation artistique, ce n’est pas un simple “plus” : c’est un véritable levier de réussite et d’épanouissement.
🎭Participez au changement! Joignez-vous à nous lors du Sommet des 12 et 13 mars 2026 à Ottawa.
Un moment musical inoubliable pour nos élèves de 4e année du Conseil scolaire catholique Providence!
Grâce au Centre communautaire francophone de Sarnia et au soutien du programme PassepART, les élèves ont eu la chance d’assister à un concert aussi inspirant qu’énergisant.
Une expérience unique qui place l’art, la culture et la francophonie au cœur de leur apprentissage… et de leur fierté!
Un immense bravo aux artistes, aux élèves et à tous nos précieux partenaires qui font rayonner la culture francophone dans nos écoles.
Continuons de faire vibrer notre belle francophonie!
Le 26 novembre 2025, les élèves de l’école de Bellegarde @cef_sk ont célébré la francophonie avec l’artiste Rob Malo, grâce à la subvention Passepart - FCCF
🎨 Pourquoi un Sommet pancanadien sur l’éducation artistique ?
Parce que les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des jeunes.
Ils contribuent à : 📍la réussite scolaire (motivation, persévérance, apprentissages) 📍le bien-être mental et émotionnel 📍l’engagement citoyen 📍le développement de l’identité culturelle et du sentiment d’appartenance
Pourtant, comme le montre le mémoire Une place de choix pour l’art à l’école, l’accès à l’éducation artistique reste inégal d’une région à l’autre.
Trop d’écoles manquent encore : 📍de ressources adaptées 📍d’occasions de collaboration avec les artistes et organismes culturels 📍de soutien pour intégrer les arts dans les parcours scolaires
📆Le Sommet des 12 et 13 mars 2026 sera un moment inédit pour réfléchir collectivement à ces enjeux et coconstruire des pistes d’action pour l’avenir.
#SommetFCCF#Artàlécole#Éducationartistique#francophonie🎨 Pourquoi un Sommet pancanadien sur l’éducation artistique ? Parce que les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des jeunes. Ils contribuent à : 📍la réussite scolaire (motivation, persévérance, apprentissages) 📍le bien-être mental et émotionnel 📍l’engagement citoyen 📍le développement de l’identité culturelle et du sentiment d’appartenance
Pourtant, comme le montre le mémoire Une place de choix pour l’art à l’école, l’accès à l’éducation artistique reste inégal d’une région à l’autre. Trop d’écoles manquent encore : 📍de ressources adaptées 📍d’occasions de collaboration avec les artistes et organismes culturels 📍de soutien pour intégrer les arts dans les parcours scolaires
📆Le Sommet des 12 et 13 mars 2026 sera un moment inédit pour réfléchir collectivement à ces enjeux et coconstruire des pistes d’action pour l’avenir.
✨Joyeuses fêtes de la part de toute l’équipe PassepART!
Nous vous souhaitons une période des Fêtes remplie de douceur, de créativité et de beaux moments partagés en famille et en communauté.
⚠️Veuillez noter que nos bureaux seront fermés du 22 décembre au 2 janvier inclusivement.
Nous serons de retour le 5 janvier pour vous accompagner dans vos projets artistiques, culturels et patrimoniaux de la nouvelle année.
À toutes les écoles, organismes et partenaires: merci pour votre engagement exceptionnel en 2025.💙
On se retrouve en 2026 pour continuer à faire rayonner l’art et la francophonie dans les écoles!
#PassepART #JoyeusesFêtes #Francophonie #ÉducationArtistique ... See MoreSee Less
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Grâce au programme PassepART, des centaines d’écoles francophones accueillent chaque année des projets artistiques, culturels et patrimoniaux proposés par des organismes de partout au pays.🎨
Vous pouvez également déposer une demande de microsubvention pour offrir des activités enrichissantes et stimulantes dans votre école.✨
En savoir plus : monpassepart.ca/
#PassepART #Francophonie #ÉducationArtistique ... See MoreSee Less
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🌍Un regard international sur l’éducation artistique
Le Sommet pancanadien sur l’éducation artistique 2026 accueillera des panélistes de la France, de la Belgique et de l’Espagne afin d’explorer la manière dont l’éducation artistique est structurée, soutenue et évaluée ailleurs dans le monde.
Trois spécialistes de renom partageront leurs approches stratégiques et des pistes de réflexion pour nourrir notre vision canadienne en matière d’éducation artistique :
• Raphaël Roth, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle (INSEAC), France
• Catherine Stilmant, directrice du Service de pilotage du Parcours d’éducation culturelle et artistique (PECA), Fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique
• Carlos Alonso Pérez-Fajardo, historien de l’art, spécialisé en conservation, coordination et diffusion d’expositions, ainsi qu’en valorisation du patrimoine culturel, Espagne
🎯Pourquoi ce panel mérite-t-il votre attention?
La comparaison internationale permet de mettre en lumière différentes façons de soutenir et de structurer les parcours éducatifs artistiques et culturels.
📅 Réservez votre place pour assister à ce panel d’exception.
⏳ Tarif préférentiel jusqu’au 19 décembre :
fccf.ca/voix-politique/sommet-education-artistique-2026/
#SommetFCCF #Artàlécole #Éducationartistique #Francophonie🌍Un regard international sur l’éducation artistique
Le Sommet pancanadien sur l’éducation artistique 2026 accueillera des panélistes de la France, de la Belgique et de l’Espagne afin d’explorer la manière dont l’éducation artistique est structurée, soutenue et évaluée ailleurs dans le monde.
Trois spécialistes de renom partageront leurs approches stratégiques et des pistes de réflexion pour nourrir notre vision canadienne en matière d’éducation artistique :
• Raphaël Roth, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, Institut National Supérieur de l'Éducation Artistique et Culturelle - Cnam , France
• Catherine Stilmant, directrice du Service de pilotage du Parcours d’éducation culturelle et artistique (PECA - enseignement.be), Fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique
• Carlos Alonso Pérez-Fajardo, historien de l’art, spécialisé en conservation, coordination et diffusion d’expositions, ainsi qu’en valorisation du patrimoine culturel, Espagne
🎯Pourquoi ce panel mérite-t-il votre attention?
La comparaison internationale permet de mettre en lumière différentes façons de soutenir et de structurer les parcours éducatifs artistiques et culturels.
📅 Réservez votre place pour assister à ce panel d’exception.
⏳ Tarif préférentiel jusqu’au 19 décembre :
fccf.ca/voix-politique/sommet-education-artistique-2026
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🎨PassepART en 2024-2025: un impact bien réel dans les écoles francophones!
122 000 élèves, de la maternelle à la 12ᵉ année, ont participé à des activités artistiques, culturelles et patrimoniales grâce au programme PassepART.✨
Chaque projet est une occasion de découvrir, créer et faire rayonner la francophonie à l’école💙
Découvrez le programme: monpassepart.ca/
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Un beau souvenir du 25 septembre au Collège catholique Mer Bleue!
🤩❄️Quel plaisir de revoir ces images et de se rappeler à quel point les élèves avaient profité d’une activité artistique aussi vibrante et rassembleuse.
Un moment fort qui continue de faire rayonner notre fierté francophone!✨
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🎨Les arts à l’école, ça change tout.
Selon le mémoire Une place de choix pour l’art à l’école, les élèves qui ont accès à des activités artistiques :
✨ sont plus motivé·e·s et persévèrent davantage,
✨ développent mieux leur pensée critique et leur créativité,
✨ ressentent un plus grand sentiment d’appartenance,
✨ s’impliquent davantage dans la vie scolaire et communautaire.
L’éducation artistique, ce n’est pas un simple “plus” : c’est un véritable levier de réussite et d’épanouissement.
🎭Participez au changement! Joignez-vous à nous lors du Sommet des 12 et 13 mars 2026 à Ottawa.
👉Dernière semaine pour profiter du tarif préférentiel qui prend fin le 19 décembre : fccf.ca/voix.../sommet-education-artistique-2026/
#SommetFCCF #Artàlécole #Éducationartistique #francophonie🎨Les arts à l’école, ça change tout.
Selon le mémoire Une place de choix pour l’art à l’école, les élèves qui ont accès à des activités artistiques :
✨ sont plus motivé·e·s et persévèrent davantage,
✨ développent mieux leur pensée critique et leur créativité,
✨ ressentent un plus grand sentiment d’appartenance,
✨ s’impliquent davantage dans la vie scolaire et communautaire.
L’éducation artistique, ce n’est pas un simple “plus” : c’est un véritable levier de réussite et d’épanouissement.
🎭Participez au changement! Joignez-vous à nous lors du Sommet des 12 et 13 mars 2026 à Ottawa.
👉Dernière semaine pour profiter du tarif préférentiel qui prend fin le 19 décembre :
fccf.ca/voix-politique/sommet-education-artistique-2026/
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Un moment musical inoubliable pour nos élèves de 4e année du Conseil scolaire catholique Providence!
Grâce au Centre communautaire francophone de Sarnia et au soutien du programme PassepART, les élèves ont eu la chance d’assister à un concert aussi inspirant qu’énergisant.
Une expérience unique qui place l’art, la culture et la francophonie au cœur de leur apprentissage… et de leur fierté!
Un immense bravo aux artistes, aux élèves et à tous nos précieux partenaires qui font rayonner la culture francophone dans nos écoles.
Continuons de faire vibrer notre belle francophonie!
#PassepART #Francophonie #cultureenclasse ... See MoreSee Less
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Quel beau moment à l’École de Bellegarde !
✨Les élèves ont célébré la francophonie aux côtés de l’artiste Rob Malo, par un spectacle vibrant et rassembleur.
PassepART est fier d'avoir soutenu cette activité!
Bravo aux élèves, à l’équipe scolaire et au Conseil culturel fransaskois pour cette belle initiative artistique!👏
#PassepART #Francophonie #cultureenclasseUn autre retour en image du spectacle Rob Malo à Bellegarde 🤩
Le 26 novembre 2025, les élèves de l’école de Bellegarde @cef_sk ont célébré la francophonie avec l’artiste Rob Malo, grâce à la subvention Passepart - FCCF
#PassepART #francophonie #cultu ... See MoreSee Less
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🎨 Pourquoi un Sommet pancanadien sur l’éducation artistique ?
Parce que les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des jeunes.
Ils contribuent à :
📍la réussite scolaire (motivation, persévérance, apprentissages)
📍le bien-être mental et émotionnel
📍l’engagement citoyen
📍le développement de l’identité culturelle et du sentiment d’appartenance
Pourtant, comme le montre le mémoire Une place de choix pour l’art à l’école, l’accès à l’éducation artistique reste inégal d’une région à l’autre.
Trop d’écoles manquent encore :
📍de ressources adaptées
📍d’occasions de collaboration avec les artistes et organismes culturels
📍de soutien pour intégrer les arts dans les parcours scolaires
📆Le Sommet des 12 et 13 mars 2026 sera un moment inédit pour réfléchir collectivement à ces enjeux et coconstruire des pistes d’action pour l’avenir.
Pour en savoir plus ou réserver votre place : fccf.ca/voix.../sommet-education-artistique-2026
#SommetFCCF #Artàlécole #Éducationartistique #francophonie🎨 Pourquoi un Sommet pancanadien sur l’éducation artistique ?
Parce que les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des jeunes.
Ils contribuent à :
📍la réussite scolaire (motivation, persévérance, apprentissages)
📍le bien-être mental et émotionnel
📍l’engagement citoyen
📍le développement de l’identité culturelle et du sentiment d’appartenance
Pourtant, comme le montre le mémoire Une place de choix pour l’art à l’école, l’accès à l’éducation artistique reste inégal d’une région à l’autre.
Trop d’écoles manquent encore :
📍de ressources adaptées
📍d’occasions de collaboration avec les artistes et organismes culturels
📍de soutien pour intégrer les arts dans les parcours scolaires
📆Le Sommet des 12 et 13 mars 2026 sera un moment inédit pour réfléchir collectivement à ces enjeux et coconstruire des pistes d’action pour l’avenir.
Pour en savoir plus ou réserver votre place : fccf.ca/voix-politique/sommet-education-artistique-2026
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